活動開始前，同學們通過網(wǎng)絡，自主學習了解了植樹節(jié)和春分節(jié)氣的有關知識。一場春雨一場暖，春雨過后忙耕田。春分后，春管、春耕、春種……即將進入繁忙階段。人們珍惜當下光陰辛勤勞作，許下來年五谷豐登的美好心愿。
天立學子通過學習春分有關的知識和習俗，了解春分的重要意義，更加懂得珍惜時光。且將夢想賦新日，奮斗趁年華。
春分，燕子歸，雷發(fā)聲，始閃電；春分，桃花開，放紙鳶，蛋兒俏。在古代，春分是一個非常重要的民俗節(jié)令。一起來看看天立學子如何“趣玩春分”。
在每年的春分這一天，世界各地都會有千千萬萬的人在做"豎蛋"試驗。這一被稱之為“中國習俗”的玩藝兒，何以成為"世界游戲"，目前尚難考證。不過其玩法的確簡單易行且富有趣味：選擇一個光滑勻稱的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。豎立起來的蛋兒好不風光。來看看心靈手巧的同學們精彩的豎蛋絕技吧!
春分這一天農民都按習俗放假，每家都要吃湯圓，而且還要煮十多個沒有包心的湯圓，用細竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，目的是為了避免麻雀來破壞莊稼。
學習之余，同學們做好防護措施，走到田間戶外，賞春景、尋春味、留春影。
除了賞春、踏春，這堂關于節(jié)氣的德育課程與文學作品也來了次浪漫的交會。初中部的同學們或誦讀詩詞，或書寫詩句，進一步感悟古人筆下的節(jié)氣之美。
春分·詩歌賞析
春分》長卿
日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。
從來今日豎雞子，川上良人放紙鳶。
《七絕·蘇醒》南唐 徐鉉
春分雨腳落聲微，柳岸斜風帶客歸。
時令北方偏向晚，可知早有綠腰肥。
《柳梢青·花朝春分》清朝·顧貞觀
乍展芭蕉。
欲眠楊柳，微謝櫻桃。
誰把春光，平分一半，最惜今朝。
《中和后一日吳門阻雪距春分才三日》
宋 曹彥約
梅容慘不競，烏語噤無聲。
二月朔已告，三日春當分。
寒馀凌暖律，雪后更同云。
但恐嚴凝誤，陽和欲奏勛。
《癸丑 春分后雪》宋 蘇軾
雪入春分省見稀，半開桃李不勝威。
應慚落地梅花識，卻作漫天柳絮飛。
不分東君專節(jié)物，故將新巧發(fā)陰機。
從今造物尤難料，更暖須留御臘衣。
室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽
除了常見的節(jié)氣活動，雅安天立初中部還別具一格地開展了一次“室內綠色評比創(chuàng)意大賽”。同學們以班級為單位，以手繪或電子稿的形式，對教室進行創(chuàng)意綠色布置。
天立學子的作品圖文并茂，創(chuàng)意新穎。字里行間、一筆一畫，都流露出孩子們對集體、對校園的熱愛與思念。學部也將請部分老師、同學、專業(yè)老師對綠色創(chuàng)意設計作品進行評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
停課不停學，德育不下線。在上周日晚的主題班會上，各班級針對此次植樹節(jié)、春分節(jié)氣創(chuàng)意活動進行總結，同學們熱情地分享了活動中的所見、所聞、所感，對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)氣有了更為深刻的認識，也進一步樹立了“三月正是讀書天；三月，讓夢想啟航；三月，用生命的激情學習”的觀念。
人們常說：春分麥起身，一刻值千金。此次植樹節(jié)·春分節(jié)氣創(chuàng)意活動，帶給同學們的不僅是美好的春色，趣味的活動，創(chuàng)意的比拼，更是向上的生命力量。春分已至，春意正濃，讓我們沐浴著春風，在“宅家抗疫”的這段時光里，更加陽光地面對生活，奮發(fā)有為，不負春光！